有些父母总爱用恐吓的方法来吓唬宝宝，诸如讲鬼、狼、怪物之类的东西，这种教育方法对宝宝的身心发育不利。

        作为一种不良情绪，恐惧，对人体健康的危害极大。强烈的恐惧气氛和突发的恐惧事件，会使人的神经中枢受到强烈的劣性刺激。处在生长发育阶段的儿童，各种组织器官较脆弱，功能也不完善。受到惊吓后，即使不出现危急症状，却因为抗御恐惧的能力较脆弱，会有恐惧情绪滞留在大脑中，使内分泌功能受损，导致发育减慢，语言障碍，听、视力下降和消化系统发生疾病。

        恐惧对幼儿的心理危害更大，更持久。极小的恐惧刺激，比如一条形状怪异的虫子爬在成年人身上，成人的反应仅仅是当时受到惊吓，过后便会渐渐淡忘掉。但幼儿却会因为这类情景深印脑海中而昼夜不安，在晚上会异常恐惧，甚至需要给予心理安抚和药物治疗。如果治疗没有达到预期效果，或者根本忽略了治疗需求，幼儿会发生性格负向转变。原本活泼、伶俐的宝宝，会逐渐变得内向、胆小和忧郁，会把这种不良性格会延续到青春期和成人期，以致由恐惧心理诱发社交恐惧症，发生不同程度的社会交往障碍。

        因此，幼儿期要尽量避免让宝宝遭受恐惧的袭击。受到意外的恐惧打击之后，父母要在医生的指导下，对宝宝进行必要的心理和药物治疗。

        现代生活中，使幼儿造成恐惧的心理原因多而复杂。最主要的来自于父母平时经常性的恐吓性语言和行为；其次是意外事故造成的恐惧；另外则来自恐怖影视作品观后造成。恐惧是造成宝宝身心损害的重要因素，应当在家庭生活中尽量摒弃这些不良影响，让宝宝茁壮成长。 

本文标题：“恐惧教育”不可取

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