多动症又称作“多动综合症”，是幼儿常见的一种以行为障碍为特征的综合症。

        多动症主要症状有活动过多，注意力不集中，易冲动，有不良行为和学习困难表现。

        活动过多：活泼好动本是幼儿的天性，但是，如果宝宝表现出不安宁，喂哺困难，难以入睡，易醒或睡着后难以唤醒，就有多动症的倾向。有的宝宝饺早就能站立行走，打翻碗盆，拆散玩具，或独自外跑甚至走失。上学以后，宝宝不能专注，上课时会用手敲桌子、乱跺脚。不能坐定下来看一会儿电视，在家中爬上爬下，拉窗户，踢畸子，宝宝的这种活动表现出杂乱、无目的性。

        注意力不集中：幼儿注意力集中的时间，随着年龄增长而增长。多动症的宝宝注意力不集中表现很突出，宝宝的活动无目的性，从一个活动很快转向另一个活动，拿一件玩具没一分钟，就丢下玩另一件，不能专注于一件事，也记不住讲给自己的事，因为不能集中注意力的宝宝做事表现出有头无尾，丢三落四。

        冲动：多动症幼儿做事不考虑后果，如果说要喝水，拿起来就喝，不管水是凉的还是烫的。上街跑，不注意有没有车。在幼儿园里乱喊乱跑，也不会考虑是否影响到别人。在集体活动时，通常不守规则。出现这些问题，并不是宝宝要刻意捣乱，而是因为冲动使宝宝想不到那么多。

        不良行为：多动症幼儿好打架，爱顶嘴，不服从，横行霸道，好发脾气，纪律性差等。这类宝宝过于独立又过于依赖，情绪不稳，时而过于兴奋，时而任意发脾气，甚至产生攻击性行为。因此，这类宝宝很难与同龄人相处，没有好朋友，缺少同龄伙伴。

        学习困难：多动症幼儿在智力发育方面存在一定障碍，难以适应一般的教学安排，往往需要个别辅导。有的宝宝存在感知障碍，造成阅读困难。有的由于神经系统功能障碍，产生运动协调困难，不会使用剪刀，不会系鞋带，写字和画图都存在困难。这类宝宝能力方面发育的不协调，常常会引起老师和父母的责备，而受责备又会使宝宝受到挫折，形成恶性循环。 

本文标题：什么是幼儿多动症

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