大年夜5月6日开端，南京市平易近办小学进行了招生集中面谈，教导部分也组织了3个视导组，会同相干区对部分平易近办小学进行视导。大年夜视导反馈情况看，相干黉舍在面谈中严格遵守《3-6岁儿童进修与成长指南》，不涉及轻易导致学前教导“小学化”偏向的小学阶段常识教授教化内容，不采取笔试或者任何变相情势的常识性测验方法提拔生源。

　　集中面谈是为孩子减负

　　本年是初次将平易近办小学招生面谈集中到两天进行，“家长们刚开端有些忐忑，完全可以懂得。”市教导局负责人表示，“不过大年夜视导情况来看，面谈后坦然淡定照样家长的主流。”现代快报记者也发明，不少家长在面谈后，更多的是反思若何科学合理地教导孩子。

　　为何将招生面谈集中到两天？市教导局有关负责人表示，一是为孩子减负。往年过多的报名选择使得相当多的家庭多头报名、跨多个区报名，如不雅不集中时光，有的家长可能要赶六七场，甚至更多。而根据义务教导就军人学的原则，即使是平易近办黉舍，我们也不倡导孩子上学距离过远。二是保护广大年夜黉舍招生秩序的须要。以前，因为多次报名、反复登科，经常出现报名甚至缴费后又放弃登科的情况，严重影响了平易近办黉舍也包含公办黉舍的┞沸生秩序。结不雅，孩子很累，家长很烦，黉舍闹心，是以须要设定一个规范性的请求。三是在总有效报名人数与总招生筹划数不变的情况下，集中面谈和分散面谈两种方法，对于孩子被登科的比例是一样的。此外，平易近办小学面试后，公办小学招生工作下周才开端启动。不论孩子在平易近办校面谈中发挥若何都不会影响其到公办校报名，包管了每个适龄儿童都有一所公办校托底。

　　“缩短面谈时光，不仅是按照义务教导招生的基来源基本则，也是根据黉舍和家长广泛诉求的综合表现。”市教导局负责人表示，这一调保持台前召开了一系列的座谈会，收罗了包含人大年夜代表、政协委员以及社会各界的多方看法。对此调剂，各方面广泛表示迎接。

　　校长呼吁：

　　理性对待，别给儿童增负

　　经由一天的面谈，一些社会培训机构纷纷表示押中了若干考题，宣传经由过程加强培训怪题难题作为平易近办小学的“敲门砖”。对此，各平易近办黉舍校长并不赞成。他们呼吁，应大年夜利于儿童成长的角度理性对待面谈，不克不及违背教导规律增长儿童的包袱。

　　致远外小校长谢英表示，本年的面谈工作，内容上重视儿童优胜的行动习惯，优胜的说话认知，专注力，简单的不雅察与发明等根本的进修才能，不涉及英语、识字等纯常识类的内容。她认为，大年夜孩子的行动上可以反竽暌钩优胜的家庭教导。

　　实验幼儿园副园长郑梅参加了市级视导。以往传闻小学招生测验偏认知，内容难，但郑梅在现场看到，所考察的内容涉及幼儿的说话表达、数学逻辑思维的成长，还综合考察了幼儿的规矩意识、着手才能等综合素养，考察情势表现了幼儿进修的游戏化特点。她欲望，广大年夜家长应积极对待幼小连接工作，存眷孩子综合才能的培养。

　　现场不少家长表示本来计算报考四五所黉舍的，因时光冲突，最后就定了两所。大年夜家认为如许也好，一个周末就能彻调果断问题。而面谈前突击恶补的英语、数学等常识，此次也完全没用上。

　　教导部分：

　　据懂得，平易近办小学的面谈工作于7日停止。6月25日前，平易近办小学将会把登科情况告诉家长，8月5日前发放入学通知书。

　　现代快报/ZAKER南京记者 黄艳

本文标题：民小为何集中两天面谈?教育局:为孩子减负

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