“小人书中大年夜都是正能量故事，传递了美德力量”

　　小人书是以前几代人的合营记忆，一本小小的连环画陪着很多人走过了童年事月。如今小人书再次进入小黉舍园，吸引了“10后”孩子们好奇的眼光。

　　4月20日，一次特别的读书晃荡走进沈河区北一经街小学，府北社区工作人员、小人书收藏爱好者王俭带着100多册小人书介入“书喷鼻校园合营创作创造”晃荡。这些书多半是上世纪六七十年代的出版物，已有40多年，甚至比一些小学生的父母还要“年长”。

　　但她也认为小人书与想象中不太一样，“没有色彩、字太少了，没有读懂。但我还会保持浏览小人书，重要的是能大年夜书中学到常识。”

　　“有些动画片太幼稚，我更爱好小人书”

　　“如今有些动画片，看起来很幼稚。日常平凡我读汗青类书本，特别爱好二战史。”四年三班的晏笠翔一本正经地说着，像个小大年夜人，可下一秒师长教师选择同窗去讲台上领取小人书分发给同窗们时，他双眼圆睁，大年夜椅子上站了起来，高高地抬起胳膊。

　　对于小人书，孩子们大年夜多大年夜家长的讲述中听过，然则却很少有孩子接触过。“我听爷爷讲过，我们家也有好几本小人书呢。”四年一班的寇鹏飞说，但被问到家中小人书的内容时，他却答不上来。

　　小人书分发后，孩子们卖力地翻看起来，之后自发交换，还有孩子聚在一路评论辩论书中内容。

　　是爱好看小人书照样动画片？同班的孟祥蕊毫不迟疑地选择了小人书，她说：“小人书至少能让我学到常识，动画片都太幼稚了。”

　　北一经街小学德育副校长薛莘表示，“我们上世纪80年代生人正好赶上小人书的最后时代，记忆很深。我们一向都在搞图书漂流等浏览共享晃荡，小人书的不合之处在于它故事短且配了画，看起来更便利。”

　　“小人书中大年夜都是正能量的故事，描述豪杰人物，传递美德力量，甚至是让孩子懂得书本成长的很好的序言。”薛校长说。

　　孩子们知道小人书的稀少，捧着书的手当心翼翼，读完后都自发地在讲台上摆好。

　　为孩子们供给书本的王俭是一名专注于公益的社会晃荡者，一共收藏了4000多册小人书。“今天只带了一少部分。”王俭说，往后会把推广小人书浏览作为事业一向做下去，不会推敲将藏品卖掉落。

　　本报讯（华商晨报练习生 汪任驰）

本文标题：小人书"没颜色、字少"仍受青睐

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