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陪孩子做作业的正确方式
2017-04-15 23:04:55 来源:

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  华龙网2017年4月14日10时讯,别说袈内里国了,活着界的任何一个角落,都少不了功课的身影,“孩子不爱做功课”这个经典话题也永远占据在读者后台留言的前三名,为了不让大年夜家掉望,小编特别挖出了知乎牛人的拭魅战经验帖卖力进修,一路来看看吧!

  做功课之前有“三问”

  以前我们让她在本身的房间里做功课,然则孩子管不住本身,她欲望我能陪伴在她身边。后来我们就让她坐在餐桌上做功课,一旦发明小手上拿着玩具或零食,急速就给她收走,课外册页收到一边,让她的四周清清爽爽。这就避免了孩子依然逗留在就餐时的松弛状况,而开端重要起来,知道要居心对于功课了。

  我们不肯意给孩子贴上“不专注”“自控力不强”的标签,我们想,我们的孩子大年夜概就是须要更多一些的练习。事实上,只要耐烦保持练习,她就能慢慢变得专注。家长的信念、耐烦是异常重要的。

  练习的过程,是教会孩子办法,授人以渔的过程。家长必须熟悉到这么做是有长远好处的,不要怕烦。我们的练习方法是:当孩子下学时,必定和她聊几分钟,懂得:

  1。 今天各科功课的量有若干?

  2。 各科功课的可贵是什么,为什么以难堪?你计算怎么下手搞定则个可贵?

  3。 今天筹划先大年夜哪一科开端做,为什么?比如精力好就大年夜可贵开端搞定,精力不好就先干“体力活儿”

  不克不及只问“功课多吗?”

  以前只是问一句“今天功课多吗?”是很不敷的,不敷专注的孩子往往会避重就轻,把麻烦的功课放在后面,而孩子认为功课麻烦,是因为孩子没学会分化麻烦(很多多少大年夜人都还不会呢,何况大年夜脑处在发育中的孩子)。

  比如 5 年级时,黉舍发了一本《国粹》,请求孩子们每周背诵几首古诗,她当时最怕背诵,那怕什愦我们就提前搞什么。我就专门指导她若何学会高效背诵古诗,比如教会她发明这首诗压什么韵,找出写景的关键字词,有时会找出配有画面的朗诵视频给她看,帮她懂得这首诗在讲什么。

  总之,帮她学会花几分钟控制一首诗的几个特点,如许背诵起来就快多了,我经常会和她比赛谁背得快,当然我总会让着她。当时,周末起首安排时光背诵三首古诗,如许到了安排有背诵古诗功课的那天,她就一点都不害怕了,心境轻松,做功课就快。

  我们陪伴孩子写功课,重点在帮孩子控制办法,慢慢强化自我治理,不会让孩子掉去自立性。孩子尝到控制办法管好本身的工作的甜头后,慢慢就会主动和我们交换今天功课的可贵,以及她本身是怎么思虑这个可贵的,哪些处所须要我们协助,哪些她本身能搞定。

  功课本签字弗成忽略

  等须要在功课本上签字时,我们都不忽略。爸爸检查数学功课,如不雅发明有错,不会直接告诉她哪一题有错,而是告诉她,这琅绫擎错了两道题,本身找,迫使她本身再次检查一遍本身的功课,强化检查的习惯。

  (后来这个问题也演变成:这科的功课是体力活儿照样脑力活儿——所谓体力活儿就是指类似抄写生词之类的,这种功课我们都让她放到精力不济的时刻去做)

  比来数学测验,她得了99分,沮丧自级坛っ100分,错了一道很简单的题,我们就告诉她,如不雅日常平凡功课甲+较多,得100分的概率就高多了。如许她就会把功课质量和测验成就联系袈溱一路,会主动晋升做功课的质量。

  我负责检查语文功课和英语功课。语文功课我只看师长教师前次的打分,如不雅不是一百分,我就会细心看错在哪里了。如不雅是一百分,我就不管了。我对语文进修的看法是,浏览是基本,我日常平凡会花校多心思帮她物色课外读物,她的浏览量在班上可能排第一。

  比来我抓的比较多的是她的英语进修,她们安闲年级莅临年级换了三个英语师长教师,三四年级的师长教师教授教化质量不高,留下隐患。她的英语测验成就固然不错,然则基本不扎实。所以我花时光相对较多的就是英语,天天 20 分钟到半小时,听读背天天必须都有一点结不雅。就如许保持了两个学期,音标的概念已经有了,也知道根据音标来背诵记忆单词了。语法的进修刚开端,也是筹划耐烦保持指导,帮她建立起概念,弥补黉舍教导的不足。

  因为我们切记所做的一切,出发点都是为了让孩子变得加倍自力,所以陪伴的内容和方法也都在静静变更。到了 6 年级,我更少干预干与语文的具体进修,依然只是供给浏览前提。

  3。 如何写数字和公式,既清楚美不雅,又很快。写得不工整,很大年夜的原因是还没思虑就开端做题。所以请求她必须打草稿,必须下笔前估算纸上空间的安排。

  日常平凡我们大年夜不帮孩子整顿书包,她的书包也不欲望我们碰,琅绫擎有些她本身的小机密。然则我会请求她用我给她买的两个带拉链的文件袋分门别类装好教材和功课本,以及卷子和草底稿等。每周都邑和她磋商她的哪些器械放在书包的什么处所,帮她养成固定纺泵骥械的习惯。

  发清楚明了错题后,接着和她评论辩论为什么会掉足,是概念没懂得,照样省略了须要的步调。爸爸特别看重请求她具备一遍就做对的才能。每周会回想本周功课的质量,比如为什么这一周数学功课甲+这么少,而甲-这么多?是粗心大年夜意,写得不工整,照样其他原因?请求她下周必须扭转局面,要多争夺功课的高质量,多得甲+。

  在家也是给她预备好各类文件袋,尽可能分门别类放好各类参考书和卷子,如许找起来就很便利。文具也都有合适的收纳箱袋放置。睡前请求必须预备好第二天的教材等物品,必须检查手机是否有电,没电就要充电。慢慢地,你会发明孩子已经熟悉了这一套,睡前就四肢举动麻利地整顿她的书包,给手机充电,检查自行车的钥匙是否放在固定的地位(第二天上学好用)。

  让孩子生活变得有序

  要想让孩子变得专注,必须明白孩子的一些时光,比如早饭和晚饭的就餐时光、晚上开端锤炼的时光、晚上入睡的时光和早上起床的时光(同时让孩子明白为什么要这么安排,比如晚饭须要多长时光消化而不影响晚上睡眠,锤炼如何不至于睡前太高兴而睡不着,这么大年夜的孩子天天须要多长时光的睡眠,睡眠不足会导致如何的伤害)。

本文标题:陪孩子做作业的正确方式

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