郑渊洁言语犀利
不想李铁梅改想吴琼花
许戈辉：北京市今年针对小学生的性教育教材《成长的脚步》推出后，很多小学生家长的反应相当强烈。
郑渊洁：其实我看到这个信息的时候眼前一亮，觉得终于推出了一本真正对孩子有用的教材。我父母对我的教育还算成功，但我唯一对他们有点意见的就是没对我进行到位的性教育。但也可以理解，因为那个年代嘛，我记得大概3岁的时候，就会缠着父母问一个问题，我从哪来的。
许戈辉：这个问题可能很多孩子都会问。
郑渊洁：因为我们知道，手机是工人生产出来的，苹果是农民种出来的，那人是从哪来的呢？父母告诉我，我是从垃圾箱捡来的。父母觉得这是见不得人的事，也许是从我们的传统文化延伸下来的，觉得这种事孩子越晚知道越好。实际上孩子觉得这不是真实的答案以后，就会自己去探索和想象。
许戈辉：我知道有些孩子是通过从床底下翻出一本爸妈不让看的书之类这种方式，来了解和探索，你是通过什么渠道？
郑渊洁：我也是这样，二年级的时候开始看《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，我就问我爸，中国有多少这样的书？我很喜欢看。他说四大名著，我说那一大呢？他说《红楼梦》你不能看。实际上现在很多父母担心孩子不爱阅读，他们就开出书目来，你必须读什么。我很烦那种开书目的人，因为实际上没有任何一本书是必须所有人看的，你不看任何书，都挡不住你成功，但是你要看书，要看适合你的书。父母让孩子阅读的最好的方法就是，等孩子进屋的时候，两个人故意鬼鬼祟祟的，赶快把书藏到床底下，孩子过来问，你说这本书你不能看，然后再故意走开，孩子就拿出来看了。所以我从小就对《红楼梦》有特别的憧憬，实际上我会趁他们不在偷偷把《红楼梦》从书柜里找出来，在里面找我需要的东西。其实上面也没有什么，后来我就瞎猜，猜嘛有时候就会有错误的解答，其中最错误的就是，我一直以为爸爸妈妈在一块洗澡就可以生我，这样的情况导致我后来当兵的时候遭遇了比较大的人生挫折。当时组织要求我们写入团申请书，看我写作特别好就准备培养我，让我向谈话人汇报思想，尤其是不好的想法，组织会帮助我改进不足。那时我15岁，比较幼稚，就说我老想李铁梅，想和她洗澡。结果他回去就向组织汇报了，指导员当天晚上全部队集合，说我们这有一个人叫郑渊洁，他亵渎革命前辈。然后他们让我改造思想，到厨房去刷碗，三个月以后又跟我谈一次话，问我现在还想李铁梅吗，我说不想了。他们挺高兴，接着我一字一句说，我改想吴琼花了。所以作为父母来讲，对孩子应及早进行性教育，我觉得不应该超过三岁。
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