不少从私立幼儿园直接进入小学的孩子学习生活不适应。
前段时间,大连市第七十九中附小举办了校内表彰优秀教师活动,同时也是老师们的一次业务展示和研讨,在列席这次会议的时候,记者发现“幼小衔接”问题又被频繁提出。在众多小学低年级班主任的心里,一部分从贵族式私立幼儿园直接进入小学的孩子很令他们头疼。“这些孩子十分自信活泼,但是他们习惯了被幼儿园老师保姆式全方位呵护,进入大集体,表现出极大的不适应。”
于亮告诉记者,近几年来,她发现不少从私立幼儿园直接进入小学的孩子学习很吃力,而且,在个别高档幼儿园出来的孩子反差尤为明显。“在幼儿园阶段,他们一直被称为‘你是最好的’。进了大集体,这种专宠不在了,而且大多数孩子都经历过学前教育,有些孩子甚至把小学一年级的课程都学完了,差距又一次加大。”和大多数老师一样,于亮对这一现状感觉十分无奈,她说,一些孩子从自信活泼变得消沉。个别孩子上了三年级,仍然未完全从这个阴影中走出来。于亮提醒家长,一定要用心把握好赏识教育的度,不要盲目地用“你是最好的”绑架孩子的视野,承认人外有人,天外有天十分重要。
记者联系上一位学生家长,幼小衔接得不畅,令他和孩子在上学这条路上走得异常艰辛和曲折。提起当初的选择,他声音有些颤抖,“上学后第一次考试,孩子考了班级倒数,他很难接受现实,问我他是不是很笨,说同学都笑话他,还大病了一场。”家长告诉记者,他自恃开明,认为成绩并非衡量孩子的唯一标准,但在那一刻,他不知怎么帮孩子面对这个现实。“公平地讲,儿子的幼儿园给了孩子很多积极的教育,我们的孩子英语口语很棒,开朗大方,出国旅游可以和老外对答如流;幼儿园的设施好,吃得也很好,孩子被照顾得无微不至……这对于两岁到六岁的孩子来说,无疑是一个很阳光的环境。而我们拿了那么多钱,也认为孩子应当得到这些。”
“可是,公立小学的环境与私立幼儿园不一样了。孩子从小坐座便,小学的蹲便令他不敢上厕所;孩子在幼儿园弄脏一点,老师都会给收拾干净,可是,没有人会跟在一个小学生屁股后面给你收拾残局……”该家长不无激动地表示,尤其在学习上,同龄的孩子要么上学前班,要么在幼儿园里都学了,上了学以后居然什么都会,自己这个备受呵护长大,一直被周围人告知‘你是最好的’的孩子突然成了差生,家长其实也蒙了。我不希望过早给孩子学习的压力,不料现实却是加剧了他的负担。”
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