音乐教导对于进步孩子整体的心理、心理成长程度有着独特的意义。音乐进修和其它才能的培养是一种互相自力又互相渗入渗出、互相促进的关系。但同时音乐教导也是一个异常特别的行业，它在本质上是“慢工出细活”的，急功近利不可、揠苗助长更不可。
孩子们不该该是吹吹打谱的机械，而是能感触感染音乐、创作音乐的人。机械反复的吹奏演习属于本末倒置，没有表现音乐应有的价值。音乐有着神奇的力量，它会改变孩子心坎世界的宽广度，带给孩子更富有创造力与想象力的人生。
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最合适宝宝的教导方法，必定要顺着孩子身心成长的规律来设计。2.5~5岁是每个孩子听力成长的敏感期和关键期，在这个时代，经由过程天然的情况刺激与影响，可以让孩子们天然地将音乐说话的发音标准植入脑中。而7岁今后，这种天然才能将被封闭。
菲蓓尔立异出《魔法乐理》课程
2014年5月31日，由菲蓓尔儿童音乐学院提议的一场名为“关爱成长?给孩子最暖和的童年”的大年夜型公益表演，在位于旭日大年夜悦城的蓝天城剧场完美上演，被媒体誉为“给全世界孩子们的一次音乐献礼”。
恰是基于如许的认知，经历了12年实践和摸索的菲蓓尔，菲蓓尔立异出《魔法乐理》课程。这是在颠覆性理念指导下完成的，一种完全而全新的线上线下互动音乐模式。让音乐进修不再是一堂45分钟的理论课、技巧课，而是让音乐的进修，天然地融入生活的每一个角落。
用音乐打造素养的“能量包”
菲蓓尔已经走过了十余年的实践之路，已经稀有以万计的孩子、家庭受益于马师长教师创建的“学、玩、演、游、用”五位一体的教导体系，业界和媒体同时发声——“音乐本来可以如许学”。
菲蓓尔开创人马骏
开创人马骏，70后。菲蓓尔儿童音乐教导开创人，儿童音乐教导家、实践者，儿童心理专家、文化家当模式的摸索者。现任北京汉高天泓文化艺术成长有限公司履行董事、总经理；菲蓓尔（北京）国际文化传媒有限公司履行董事、总经理。马骏爱好大年夜家叫她“马师长教师”。她说，“师长教师”是本身的生命定义，这个称呼承载了太多内容，是他人赐与的一种尊敬，也是自我付与的一种义务，更是不时核阅本身的一面镜子。
把音乐看做轻松的“说话课”
法国哲学家卢梭曾把音乐称为“仁攀类的第一种说话”。菲蓓尔认为，音乐是和汉语、英语一样的说话，而说话的进修必须大年夜进修发音、进修词组含义、进修说话逻辑三个阶段开端。音乐教导同样是感知“语法和用煨”的过程。汉语、英语有“主谓宾、补定状”的说话逻辑，而音乐的说话逻辑就是“乐理”。乐理常识就是音乐的钥匙，有了这把钥匙，孩子就能更快地打开音乐之门，进入音乐殿堂。
让乐理变成有趣的“故事书”
2.5-5岁的孩子，摸索求知欲望强，感不雅形象记忆程度高，但很难长时光集中留意力。菲蓓尔 充分应用这个年纪段孩子“爱玩”的本性，以故事为教授教化素材，把教室算作故事天堂，让故事贯穿于教授教化的始终。同时，让孩子们与卡通人物玩耍，扮演卡通人物，经由过程模仿场景进行互动演习，在游戏中激发孩子的进修兴趣，循序渐进地把乐理常识渗入渗出给孩子，变成毕生受益的音乐才能。
帮孩子培养灵敏的“聆听力
音乐是听觉的艺术。音乐艺术的一切实践晃荡都必须依附于听觉，是以“聆听”是音乐教导的关键。2.5-5岁是儿童听力成长的最关键时代，这个阶段中，儿童的听力体系获得完全的开辟，将半数个成长过程起到至关重要的感化。在情境教授教化中激发孩子听的兴趣，培养听的习惯，慢慢积聚鉴赏音乐的体验，让孩子更好地去感知、熟悉、懂得音乐。给孩子一双音乐的耳朵。
音乐教导对于进步孩子整体的心理、心理成长程度有着独特的意义。音乐进修和其它才能的培养是一种互相自力，又互相渗入渗出、互相促进的关系。菲蓓尔音乐教导的魅力既是音乐素养的周全培养，也是音乐智能的┞符体晋升。学、玩、演、游、用的教授教化过程中，孩子的进修力、想象力、创造力、留意力，以及情感治理才能、音乐分享才能、团队协作才能和社会交往才能，都将获得自由、充分、调和的成长。
菲蓓尔成长之路
2000年， “北京汉高天泓文化艺术成长有限公司” 成立，涉足国际文化交换、文化传播推广、影视创作、音乐创作及文化家当扶植等范畴，成功运作大年夜型歌剧《悲怆的黎明》、《原野》、《八女投江》等国度级文化项目及作品。
2005年，创建菲蓓尔儿童音乐教导体系，用音乐人、文化人的视角诠释着大年夜教导范呈攀里的音乐教导，首倡“审美教导”及“音乐改变孩子将来”的理念，提出“用音乐和经由过程音乐让人道教导成为可能”。
菲蓓尔来自英文“Fable”的音译，寄意神话。在马骏看来，孩子们不该该是吹吹打谱的机械，而是能感触感染音乐、创作音乐的人。机械反复的吹奏演习属于本末倒置，没有表现音乐应有的价值。“音乐有着神奇的力量，它会改变孩子心坎世界的宽广度，带给孩子更富有创造力与想象力的人生。“马骏如是说。
2016年，带领团队为中国儿童成长构建 “学玩演游用”五位一体的音乐文化家当构造，自有常识产权的“魔法乐理”课程及“数字音乐教室”被媒体广泛报道，“音乐本来可以如许学”。
美国有名美学家杰弗逊说过：“一谈到艺术教导，我们总谈到技能，我们不要忘记，经由过程艺术还要进修仁攀类的博爱、情感、常识、公平等，这就是艺术教导”。
2016年，菲蓓尔持续发力，成功打造大年夜型原创儿童音乐舞台剧《勇闯音乐岛之咕噜咕噜小人国》。
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