近五年，耿喜玲抢救了近20名对生活掉望的学生；使50余名经久逃学学生从新进入教室；让近百名厌考学生自负走进考场；使千余逻辑学生的一般心理问题得以解决。同时，化解了因学生引起的家庭抵触冲突20余起；学生或家长与黉舍大年夜的抵触冲突5起。当社会产生重大年夜突发事宜，耿喜玲和她的团队多次在第一时光出现，为受害者办事。她是心理健康教师，也是调和校园、调和社会的保卫者。

　　本年清明节前，耿喜玲在宜昌一所高中讲课，接到一位家长乞助德律风，称孩子高考压力大年夜想自杀。她一边德律风进行心理劝导，一边抢购到当日最后一张返汉的火车票回来赞助这个孩子。

本文标题：武汉市2017年年度教师将心理辅导引入课堂教学

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